Adolescentes da Fundação Xuxa participam da Pré-Conferência Municipal de segurança Alimentar e Nutricional da área 5- Campo Grande, Guaratiba e Santa Cruz e propõe melhorias nos horários da merenda servida nas escolas de Guaratiba.
Local: Faculdade Machado de Assis
Assunto: Segurança Alimentar e Nutricional
Significado de 3 siglas importante:
SAN: Segurança Alimentar e Nutricional
DHAA: Direitos Humanos à Alimentação Adequada
SISAN: Sistema de Segurança Alimentar e Nutricional.
O que aprendemos neste dia sobre este assunto?
Antes dos anos 80 já era discutido o direito contra a fome. Depois dos anos 80 muitas pessoas já tinham acesso à alimentação, mas muitas pessoas ainda passavam fome.
Nos anos 90 começaram a discutir sobre o direito á educação alimentar, ou seja, alimentos sem agrotóxicos.
Na discussão de 20 anos:
Os países podiam escolher o que iam plantar, onde iam plantar e se plantariam com ou sem agrotóxico.
O que é “INSEGURANÇA ALIMENTAR E NUTRICIONAL?”
São pessoas que tem risco de perder a segurança do alimento, ou pessoas que não tem acesso aos alimentos.
Na atividade do grupo:
Projetos que achamos que precisam ser discutidos para melhorar:
• Bolsa família.
• Lanches dos programas de ação complementada á escola.
• Merenda escolar.
Problemas:
• Mães não sabem às vezes usar a verba das crianças na alimentação para elas. Ex: Compram biscoito amarelo tipo fofura, torcida, fandangos etc.
• 11 h é o lanche da escola e 12 h é o almoço e os lanches não são saudáveis e nos estimulam a comer besteira.
“ E depois querem ficar falando que os jovens de hoje só comem besteiras”
• O horário do almoço da escola ou é muito tarde, ou é muito cedo. As crianças ás vezes desmaiam, ou ficam reclamando de dor de cabeça. E milhares quilos de comida são jogados fora porque nenhuma criança vai almoçar 09h30min, 10h, 15h30min, 16h.
Sugestões de soluções:
• Conscientizar as famílias a usar a bolsa família de modo certo.
• Adquirir o horário do lanche e do almoço intercalado.
• Colocar a merenda em horário certo.
A desculpa de um integrante do grupo:
As escolas não têm um refeitório adequado para os alunos e algumas escolas não têm uma estrutura para á reforma dos refeitórios. Não é á toa que isso foi pensado, por que antes não era refeição, era merenda (mingau, copo de leite, biscoito etc.), então á merenda foi mudada para uma refeição e o horário continuou o mesmo.
Texto escrito por: Dayane Da Silva Santos e Isabel C. De Mello.
Isso foi o que entendemos!
